"Времена" Ступень 1
Программа семейного образования "Времена"
Ступень 1
Неделя 1
🔭 Краткий обзор
Первая настоящая рабочая неделя — на нулевой встрече мы вместе прошли весь цикл один раз, теперь пробуем сами. Не страшно, если получится неидеально: главное — попробовать самостоятельно.
• 🗺️ История — быт восточных славян: конспект, пересказ, первая карта
• 📖 Словесность — «Кукша из Домовичей»: дневник читателя + сочинение-описание
• ✍️ Русский язык — 5 предложений на разбор, фокус: что такое грамматика (повтор), правило про безударные гласные, первые афоризмы на латыни
• 🔬 Естествознание — краткая история науки, первые опыты в лабораторный журнал
• 🧩 Логика — история математики в России: лента времени/конспект
• 🎨 Шестой час — вышивка со славянским узором, учим стих Державина
Сколько готовиться дома на этой неделе: суммарно по всем блокам (без чтения) — около 3 часов на неделю.
• 🗺️ История — быт восточных славян: конспект, пересказ, первая карта
• 📖 Словесность — «Кукша из Домовичей»: дневник читателя + сочинение-описание
• ✍️ Русский язык — 5 предложений на разбор, фокус: что такое грамматика (повтор), правило про безударные гласные, первые афоризмы на латыни
• 🔬 Естествознание — краткая история науки, первые опыты в лабораторный журнал
• 🧩 Логика — история математики в России: лента времени/конспект
• 🎨 Шестой час — вышивка со славянским узором, учим стих Державина
Сколько готовиться дома на этой неделе: суммарно по всем блокам (без чтения) — около 3 часов на неделю.
Скачайте и распечатайте рабочую тетрадь Недели 1 (план подготовки)
Скачайте и распечатайте материалы Недели 1 (картины, карты, тексты и др.)
Неделя 1
Жильё восточных славян
Читаем: Ю. Вронский «Необычайные приключения Кукши из Домовичей»
Пишем: Сочинение-описание
Пишем: Сочинение-описание
Синтаксис: грамматическая основа, члены предложения
Орфография: безударные гласные в корне
Латынь: первые афоризмы
Орфография: безударные гласные в корне
Латынь: первые афоризмы
Пособие «Твореньеведение», Модуль 1: краткая история естествознания
Что такое логика · Евклид, Книга 1 · Алиса, глава 1
Поделка: вышивка со славянским узором · Музыка: Чайковский, «Славянский марш» · Поэзия: Державин
Неделя 1
История
Тема недели «Жильё восточных славян»
Картины
№ 00: Н.К.Рерих «На заре истории. Городища и курганы" ( 1913)
№01 С. В. Иванов «Жильё восточных славян» (1912)
№02 С. В. Иванов «Торг в стране восточных славян» (1912)
Инструменты недели, уже изученные
• Карточки (запоминание дат/имён) — с нулевой встречи
Новый инструмент
Первая самостоятельная попытка полного цикла: конспект → пересказ → запись в Книгу веков — уже без наставника рядом.
Источники и пособия
• Репродукции картин
• Тетрадь «Книга веков»
• Контурная карта «Древние славяне»
Задания
• Опорный конспект по всем картинам (~10 мин)
• Пересказ своими словами, 3–4 предложения (~5 мин)
• Книга веков — 3 записи (~5 мин)
• Нарисовать карту мира А3
• Обвести по кальке карту России
• Контурная карта «Древние славяне»
Картины
№ 00: Н.К.Рерих «На заре истории. Городища и курганы" ( 1913)
№01 С. В. Иванов «Жильё восточных славян» (1912)
№02 С. В. Иванов «Торг в стране восточных славян» (1912)
Инструменты недели, уже изученные
• Карточки (запоминание дат/имён) — с нулевой встречи
Новый инструмент
Первая самостоятельная попытка полного цикла: конспект → пересказ → запись в Книгу веков — уже без наставника рядом.
Источники и пособия
• Репродукции картин
• Тетрадь «Книга веков»
• Контурная карта «Древние славяне»
Задания
• Опорный конспект по всем картинам (~10 мин)
• Пересказ своими словами, 3–4 предложения (~5 мин)
• Книга веков — 3 записи (~5 мин)
• Нарисовать карту мира А3
• Обвести по кальке карту России
• Контурная карта «Древние славяне»
№ 00: Н.К.Рерих «На заре истории. Городища и курганы." ( 1913)
№01 С. В. Иванов «Жильё восточных славян» (1912)
№02 С. В. Иванов «Торг в стране восточных славян» (1912)
Неделя 1
Словесность
Книга: Ю. Вронский «Необычайные приключения Кукши из Домовичей»
Книжный клуб
• Читательский дневник: оформить страницу
• 2–3 карточки с цитатами из книги (цитата — не длиннее одной строки, с указанием, кто говорит)
Письменно
Что такое сочинение-описание: текст, который отвечает на вопрос «какой?» — описывает предмет, место или человека, не рассказывая историю и ничего не доказывая. Хорошее описание — когда читатель может ясно представить то, что ты описываешь.
• Сочинение-описание повзрослевшего Кукши (20–22 года), 50–70 слов
• План: кто он сейчас (1 предл.) → внешность (2–3 предл.) → чем занимается, характер (2–3 предл.)
Расширение (по желанию)
• 5–6 класс: былины об Илье Муромце и Добрыне Никитиче / 7 класс: былина «Садко»
Книжный клуб
• Читательский дневник: оформить страницу
• 2–3 карточки с цитатами из книги (цитата — не длиннее одной строки, с указанием, кто говорит)
Письменно
Что такое сочинение-описание: текст, который отвечает на вопрос «какой?» — описывает предмет, место или человека, не рассказывая историю и ничего не доказывая. Хорошее описание — когда читатель может ясно представить то, что ты описываешь.
• Сочинение-описание повзрослевшего Кукши (20–22 года), 50–70 слов
• План: кто он сейчас (1 предл.) → внешность (2–3 предл.) → чем занимается, характер (2–3 предл.)
Родителям Первое сочинение — только описание, без сюжета и рассуждений. Не исправляйте ошибки за ребёнка: сейчас важна попытка, а не грамотность — для неё есть блок «Русский язык». Уточняющий вопрос ребёнку, если не знает, с чего начать: «Каким, ты думаешь, вырастет Кукша?» Рекомендуем повторить: что такое предложение, абзац, текст. |
Расширение (по желанию)
• 5–6 класс: былины об Илье Муромце и Добрыне Никитиче / 7 класс: былина «Садко»
Неделя 1
Русский язык (грамматика)
Грамматика: вспомнить что такое морфология и синтаксис
Орфография: безударные гласные в корне (опция, на занятии этим не занимаемся)
Латынь: первые афоризмы
Источники и пособия
• Тетрадь правил
• Карточки
• Упражнения
Задания (русский язык)
• Повторить, что такое синтаксис: грамматическая основа, члены предложения
• Повторить, что такое морфология: части речи
• Разобрать 5 предложений грамматически (синтаксис+морфология): скачать файл с предложениями
• Выучить правило: безударные гласные в корне, проверяемые ударением
• Сделать карточку с правилом + записать правило в тетрадь
• Выполнить упражнения по теме
Задания (латинский язык)
• Выучить наизусть (латынь+русский):
In medio stat virtus
Verba volant, scripta manent
Labor et patientia omnia vincunt
• Сделать флеш-карточки для этих афоризмов
• Перевести каждый афоризм дословно: подписать в тетради перевод под каждым словом
Орфография: безударные гласные в корне (опция, на занятии этим не занимаемся)
Латынь: первые афоризмы
Источники и пособия
• Тетрадь правил
• Карточки
• Упражнения
Задания (русский язык)
• Повторить, что такое синтаксис: грамматическая основа, члены предложения
• Повторить, что такое морфология: части речи
• Разобрать 5 предложений грамматически (синтаксис+морфология): скачать файл с предложениями
• Выучить правило: безударные гласные в корне, проверяемые ударением
• Сделать карточку с правилом + записать правило в тетрадь
• Выполнить упражнения по теме
Задания (латинский язык)
• Выучить наизусть (латынь+русский):
In medio stat virtus
Verba volant, scripta manent
Labor et patientia omnia vincunt
• Сделать флеш-карточки для этих афоризмов
• Перевести каждый афоризм дословно: подписать в тетради перевод под каждым словом
Родителям Правила нужно будет периодически повторять — это не разовое действие, а привычка. Афоризм достаточно проговорить вслух несколько раз и один раз записать на флеш-карточке (на титуле на латыни, на обороте на русском). Перевод осуществлять по словарю (если у вас есть бумажный, то замечательно, но можно воспользоваться и электронным): покажите ребенку, как работать с латинско-русским словарем! |
Неделя 1
Естествознание
Пособие «Твореньеведение», Модуль 1: краткая история естествознания (с. 5–21)
Источники и пособия
• Учебник «Твореньеведение»
• Тетрадь-лабораторный журнал
• Карточки
Задания
• Прочитать с. 5–21, выписать новые термины на карточки
• Сделать предложенные в учебнике опыты
• Записать ход и результат в лабораторный журнал (дата · вопрос · что делали · что увидели · вывод)
Источники и пособия
• Учебник «Твореньеведение»
• Тетрадь-лабораторный журнал
• Карточки
Задания
• Прочитать с. 5–21, выписать новые термины на карточки
• Сделать предложенные в учебнике опыты
• Записать ход и результат в лабораторный журнал (дата · вопрос · что делали · что увидели · вывод)
Родителям Опыт делается первый раз дома — на встрече его обсудят и повторят вместе, не страшно, если что-то не получилось. В лабораторном журнале нет «неправильной» записи: если результат не совпал с ожиданием — это тоже результат, его нужно записать, а не скрыть. |
Используйте бланк из материалов недели или просто заполните в тетради ключевые разделы
Неделя 1
Логика
История математики в России: лента времени или конспект "Математика — язык Вселенной"
Источники и пособия
• Детская энциклопедия по математике
• любой другой источник, включая учебник математике, в большинстве которых есть блок по истории математике
Задания
• Сделайте ленту времени по истории математике в любом формате
или
• Сделайте конспект в тетради по истории математике в любом формате
• Умейте кратко представить результаты своего труда
Выберите один из форматов выполнения:
Настенная лента времени
Источники и пособия
• Детская энциклопедия по математике
• любой другой источник, включая учебник математике, в большинстве которых есть блок по истории математике
Задания
• Сделайте ленту времени по истории математике в любом формате
или
• Сделайте конспект в тетради по истории математике в любом формате
• Умейте кратко представить результаты своего труда
Родителям В начале учебного года мы даем общую картину математической мысли, как она развивалась, узнаем какие-то имена ка древних математиков, так и более современных. Нам не нужна очень подробная лента времени, но важно понимание, что математика -"язык, на котором написана Вселенная". |
Выберите один из форматов выполнения:
Настенная лента времени
- Реализация: Склеить 3–4 листа ватмана горизонтально или использовать рулон обоев.
- Комментарий: Провести центральную ось времени, а каждую эпоху оформить/выделить. В нужном месте разместить портрет учёного, его главное открытие и наглядный символ (например, бумажный макет Спутника возле Келдыша или искривленную координатную сетку возле Лобачевского).
- Реализация: Отказ от сплошного текста. Каждый учёный — это отдельный смысловой блок: имя в рамке, стрелочки, пиктограммы, облачка с цитатами.
- Комментарий: Использование ярких маркеров (не более 3 цветов для структуры), чтобы визуально выделить ключевые инсайты.
Неделя 1
Шестой час
· Поделка: вышивка со славянским узором
· Музыка: Чайковский, «Славянский марш»
· Поэзия: Державин
Источники и пособия
• Материалы для вышивки — на встрече
• Личный кабинет и материалы недели 1 — ноты/запись музыки/стихотворение
Задания
• Выучить наизусть: Державин, «Река времён в своём стремленьи…» — прочитать вслух на встрече
• Послушать дома «Славянский марш» Чайковского
• Краеведение: найти что-то новое о месте рядом с домом (здание, улица, храм) — записать в папку краеведа
Дополнительно:
рекомендуем посмотреть х/ф "Сказка о царе Салтане" (1966)
https://yandex.ru/video/preview/5389180664808040745
· Музыка: Чайковский, «Славянский марш»
· Поэзия: Державин
Источники и пособия
• Материалы для вышивки — на встрече
• Личный кабинет и материалы недели 1 — ноты/запись музыки/стихотворение
Задания
• Выучить наизусть: Державин, «Река времён в своём стремленьи…» — прочитать вслух на встрече
• Послушать дома «Славянский марш» Чайковского
• Краеведение: найти что-то новое о месте рядом с домом (здание, улица, храм) — записать в папку краеведа
Родителям Прочитайте блок "Музыка" в общей папке "Обзор всех блоков". Прочитайте блок "Поэзия" в общей папке "Обзор всех блоков". Краеведческую тему выбирайте вместе с ребёнком — задача не «самое интересное», а научиться замечать, что рядом. |
рекомендуем посмотреть х/ф "Сказка о царе Салтане" (1966)
https://yandex.ru/video/preview/5389180664808040745
Вышивка славянским узором