"Времена" Ступень 1
Версия ступени для группы 11-13 лет
Ступень 1
Неделя 6
🔭 Краткий обзор
•🗺️ История — Вече и новгородский торг. Инструмент: вопросный план.
•📖 Словесность — эссе-описание «Храм Святой Софии в Константинополе»
•✍️ Русский язык — второстепенные члены (дополнения, обстоятельства), приставки на З/С
•🔬 Естествознание — свой мини-проект наблюдения, дневник наблюдений
•🧩 Логика — Сыщик: ложный авторитет, Евклид начинает Предложение 3, Алиса гл. 5
•🎨 Шестой час — торг из пластилина, Римский-Корсаков «Садко», Лермонтов

Скачайте и распечатайте рабочую тетрадь Недели 6 (план подготовки)
Скачать
Скачайте и распечатайте материалы Недели 6 (картины, карты, тексты и др.)
Скачать
Неделя 6
Обзор
🗺️ История
Вече и новгородский торг. Инструмент: вопросный план.
📖 Словесность
Читаем: А. Волков «Царьградская пленница»
Пишем: эссе-описание «Храм Святой Софии в Константинополе»
✍️ Русский язык (грамматика)
Синтаксис: второстепенные члены (дополнения, обстоятельства)
Орфография: приставки на З/С
Латынь: новый афоризм
🔬 Естествознание
Мини-проект наблюдения, дневник наблюдений
🧩 Логика
· Евклид, Предложение 3
· Алиса, глава 5
· Сыщик - ошибка ложный авторитет
🎨 Шестой час
Поделка: торг из пластилина · Музыка: Римский-Корсаков · Поэзия: Лермонтов
Неделя 6
История
Тема недели «Русская Правда»
Картины
№06 А. М. Васнецов «Вече» (1909);
№08 А. М. Васнецов «Новгородский торг» (1909)

Новый инструмент
Вопросный план — к каждому абзацу опорного текста формулируется свой вопрос. Впервые применяется сразу к двум картинам — сравниваем, как жили в Новгороде, с тем, что видели раньше о князьях.

Задания
•Опорный конспект по обеим картинам
•Вопросный план: вопрос к каждому абзацу текста
•Пересказ по своим вопросам
•Книга веков — 3 записи
•Словарь эпохи — 1–2 слова, например: посадник, братчина, гривна
•Карта: Новгородская республика
•Карта мира: отметьте на контурной карте океанические течения.

Факультатив (по желанию)
•Как жили вместе? Как управляли городами и землями?

Родителям

Новый инструмент: вопросный план.

Перед тем как переходить к следующему абзацу текста, попросите ребёнка вслух задать один вопрос к прочитанному — не пересказать, а именно спросить. Запишите вопросы, ответы даются на встрече.


Дополнительно:
рекомендуем фильмы для семейного просмотра
Документальный фильм "история государства Российского" (короткие серии)
https://yandex.ru/video/preview/14797988834600031845?related_category=series&related_episode=25&related_season=1
А. М. Васнецов «Вече» (1909)
А. М. Васнецов «Новгородский торг» (1909)
Неделя 6
Словесность
Книга: А. Волков «Царьградская пленница»

Книжный клуб
•Заполнить дневник читателя (герои, сюжетная линия и т. п.)

Письменные
Что такое отзыв: короткий текст из двух частей — о чём книга (описание) и что я думаю о ней (моё мнение и рекомендация).
•Отзыв на книгу про Кукшу (вспомнить, как пишется отзыв. Рекомендации есть в материалах)
•План: о чём книга (1–2 предл.) → что понравилось и почему (2–3 предл.) → кому бы я посоветовал эту книгу (1 предл.)
•Объём: 60–80 слов

Родителям

Отзыв — смешанный жанр: немного описания, немного личного мнения.

Важно закончить конкретной рекомендацией (кому книга подойдёт), а не только «мне понравилось».


Расширение (по желанию)
•5–6 класс: Жуковский «Светлана» или «Лесной царь» / 7 класс: «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
Неделя 6
Русский язык (грамматика)
· Синтаксис: второстепенные члены — дополнения, обстоятельства
· Орфография: приставки на З/С
· Латынь: Fortes fortuna adiuvat

Задания
•Повторить второстепенные члены предложения: дополнения (прямое/непрямое/косвенное/приимённое), обстоятельства
•Выучить правило: приставки на З/С
•Карточка с правилом + запись в тетрадь
•Упражнения по теме
•Выучить наизусть: Fortes fortuna adiuvat

Родителям

Приставки на З/С — одно из самых частых правил в письме, стоит внимания.

Хороший момент сверить с ребёнком, какие вопросы задают дополнения (кого? чего? кому? и т. д.) — вопросы облегчают поиск.

Факультатив
•Проспрягать латинские глаголы 3 спряжения 3а: vado, vadere; vivo, vivere,
3b: capio, capere; facio, facere"

Неделя 6
Естествознание
Модуль 2 — читаем второй раз
Источники и пособия
•Учебник «Твореньеведение»
•Тетрадь-дневник наблюдений

Задания
•Перечитать Модуль 2 ещё раз — обратить внимание на то, что не заметили в первый раз
•Выбрать тему наблюдений, которая интересует ребёнка
•Начать дневник наблюдений: чек-лист — дата, что наблюдал, что изменилось

Родителям

Тема — по интересу ребёнка, а не по списку; задача недели — просто начать наблюдать, не обязательно сразу оформлять красиво.

Это открытый, самостоятельный мини-проект — готовой методички для него специально нет, но есть рекомендации и примеры в материалах.



Неделя 6
Логика
· Сыщик - ложный авторитет
· Евклид, Предложение 3
· Алиса, гл. 5

Источники и пособия
•«Сыщик логических ошибок», Урок 10
•Евклид, «Начала», Книга 1
•«Алиса в Стране чудес», глава 5

Задания
•Устный счёт: деление, признаки делимости (+ по желанию задача Рачинского)
•Евклид, Предложение 3 (отсечь от большего отрезка равный меньшему) — начало разбора
•Сыщик: апелляция к авторитету •Алиса, глава 5 — найти 2–3 странных места


Родителям

Апелляция к авторитету — хороший повод обсудить: «так написал Пушкин» ещё не значит «это правда».



Факультатив:
Простые числа, составные числа. Признаки делимости. Разложение на множители.




Неделя 6
Шестой час
· Поделка: торг (пластилин)
· Музыка: Римский-Корсаков «Садко»
· Поэзия: Лермонтов

Задания
•Выучить наизусть: Лермонтов, «Приветствую тебя, воинственных славян святая колыбель!» — прочитать вслух на встрече
•Послушать дома «Садко» Римского-Корсакова
•Краеведение: продолжить папку краеведа

Родителям

Стих учится, чтобы прочитать вслух перед группой.

«Садко» — тот же композитор, что и «Снегурочка» на неделе 2: можно вместе заметить, что это один автор.


Дополнительно:

Посмотреть: х/ф Садко (1952) на музыку Римского-Корсакова
https://yandex.ru/video/preview/5063901364098389320
Торг